Skrevet av: Kjersti Mordal Moen og Knut Westlie
“En av gutta i klassen kan være litt av en håndfull, men han er helt OK i mine timer [læreren]. Men hvis du ikke kjenner han vil du kanskje tenke at han alltid er sint, og ganske negativ og sånn. Men det er han ikke. Du må lære ham å kjenne, for det er bare måten han snakker på. Så jeg tar meg bare tid til å snakke med han, når vi går til og fra gymsalen og sånn” (Candice, kroppsøvingslærer fra New Zealand).
Dette er et sitat fra en av kroppsøvingslærerne i New Zealand som deltok i vårt Horizon-2020 forskningsprosjekt Education for Equitable Health Outcomes – The Promise of School Health and Physical Education (EDUHEALTH). EDUHEALTH et samarbeidsprosjekt mellom forskere fra New Zealand, Sverige og Norge, der vi (Knut Westlie og Kjersti Mordal Moen) er med som de norske forskerne i teamet.
Sitatet er også hentet fra en artikkel vi nettopp har publisert, og som i sin helhet er basert data fra EDUHEALTH-prosjektet. Artikkelen er publisert i Sport, Education and Society og har tittelen “Caring teaching and the complexity of building good relationships as pedagogies for social justice in health and physical education”.
Mange vil være enige med oss at sitatet over viser at Candice ser ut til å være en omsorgsfull lærer. Å være en omsorgsfull lærer kan imidlertid lett reduseres til en oppfatning om at læreren er trøstende, snill og omtenksom overfor sine elever (som vi litt flåsete kan kalle en ‘kose-pose-lærer’). Basert på observasjoner og intervjuer av 13 kroppsøvingslærere i New Zealand, Sverige og Norge, og med støtte i Nel Noddings omsorgsetikk har vi analysert oss frem til at det å være en omsorgsfull lærer imidlertid handler om mye mer enn å være snill og trøstende. Det handler først og fremst om at du som lærer har fokus på å bygge gode relasjoner med dine elever, og at å bygge gode relasjoner er en sammensatt greie. Lærerne i studien er plukket ut til å delta fordi de er gode eksempler på lærere som jobber inkluderende i kroppsøvingsfaget. De er altså opptatt av å se alle sine elever og få dem med i undervisningen. Lærerne vi har tatt med i studien er altså valgt ut fordi vi mener vi har noe å lære av de gode eksemplene. Nå skal vi fortelle dere hva vi fant i vår studie.
Felles for lærerne, er at de er opptatt av å bygge gode relasjoner med sine elever, fordi de anser det som selve grunnlaget for å kunne jobbe inkluderende i faget. Vi fant at det å bygge gode relasjoner for disse lærerne handlet om tre nøkkelfaktorer; kunnskap, refleksjon, og omsorgsfulle undervisningsstrategier. Hver av disse nøkkelfaktorene tydeliggjorde at hver faktor består av flere underpunkter. Under viser vi hvordan hver nøkkelfaktor innehar flere underpunkter:
Læreren anså det som viktig å ha kunnskap om elevene…
På personnivå : Lærerne snakket om at de brukte ulike strategier for å lære sine elever å kjenne. For eksempel la de stor vekt på å lære navn på elevene sine.
På gruppenivå: I dette ligger at lærene var opptatt av å ha kunnskap om elevgruppen; hvordan elevene samhandler og fungerer sammen. Dette med hierarki og status i elevgruppen er også sentralt her.
På samfunnsnivå: Lærerne la vekt på å ha bakgrunnskunnskap om konteksten elevene lever i det daglige.
Lærerne anså det som viktig å reflektere over faktorer…
På individnivå: Dette handler om refleksjoner om hvordan læreren er opptatt av å gi elevene styrke (empowerment).
Om Klassemiljø: Dette handler om at læreren reflekterer over hvordan han/hun kan skape et god læringsmiljø for sine elever.
Relasjonelle aspekter: Dette handler om refleksjoner og overvåkenhet knyttet til relasjoner mellom elevene, for eksempel hvordan elevene snakker til hverandre, samt oppmerksomhet omkring maktforholdet mellom lærer-elev.
Lærerne var opptatt av omsorgsfulle undervisningsstrategier som …
Planlegging av undervisning: Lærerne i studien var svært opptatt av grundig planlegging av sin undervisning.
Omsorgsfulle handlinger: Lærerne i studien hadde, som fellesnevner, en omsorgsfull tilnærming i møte med sine elever. Vi fant også at noen til tider fremsto som ‘morsfigurer’ overfor sine elever.
«De små tingene»: Vi fant at alle lærerne i vårt material, som en del av sin omsorgsfulle undervisningsstrategi, var opptatt av de små tingene, som å si ‘hei’ til elevene sine, sette seg ned på elevens nivå når de snakket med dem, organiserte elevene i sirkel som de selv var en del av, osv.
Sammenfattet viser vår studie at den omsorgsfulle kroppsøvingslærer bruker sin kunnskap sammen med refleksjon og omsorgsfulle undervisningsstrategier til å skape et læringsmiljø som er inkluderende for alle elever. De beste eksemplene i vårt materiale var de lærerne der vi identifiserte en klar sammenheng ved å se trekke linjene bakover; fra omsorgsfulle undervisningsstrategier som har sitt utspring i bevisste refleksjoner, basert på kunnskap om eleven.
Dersom du ble nysgjerrig på å få mer innsikt i både hvordan vi har forsket (metoden), teorien vi har bruk (Nel Noddings), eller mer detaljer om våre funn, anbefaler vi deg å lese hele artikkelen.
can i buy cialis without a prescription I thought the goal was over 15
‘15: Cremonese che continua a girare il pallone al limite dell’area senza però trovare il varco giusto. Non si sà se sia stato peggio lo Zini privato dei suoi tifosi o l’orario di inizio della partita (o entrambi), ma forse è stato meglio cosí perché dopo soli 5 minuti i friulani avevano già ribaltato il risultato; fatali sono stati un paio di palloni persi con troppa facilità a centrocampo; cosí la maggior tecnica e fisicità dei friulani si è concretizzata della doppietta di Arslan, con Hendry che, in occasione del raddoppio, complice una deviazione, ha reso il ‘regalino’ di Beto di pochi minuti prima. CREMONESE: (3-4-2-1): Carnesecchi; Aiwu, Bianchetti, Vasquez; Ghiglione, Escalante, Castagnetti, Valeri; Meité, Afena-Gyan; Ciofani. A disposizione: Saro, Sarr, Hendry, Pickel, Baez, Buonaiuto, Sernicola, Acella, Quagliata, Lochoshvili, Ndiaye, Milanese, Tsadjout, Okereke, Zanimacchia. All: Alvini.
https://lorenzoopnl296299.bloggerbags.com/20442314/turris-juve-stabia-risultato
Panoramica del campionato di Serie B 2022-2023 Incredibile allo Stadium, con la Lazio che pareggia contro la Juventus allo scadere del quinto ed ultimo minuto di recupero del secondo tempo.Questa la classifica aggiornata a 90 minuti dal termine del campionato: Anticipi e posticipi Serie A Ecco la classifica dei calci di rigore assegnati nella stagione 2021/2022 (tra parentesi i penalty trasformati). Staff potete lasciargli il mio contatto?? Testata giornalistica in attesa dell’Autorizzazione Tribunale di Firenze Editore: Fab Four 2013 Srl. Partita IVA: 06342490486 Direttore Responsabile: Saverio Pestuggia Nel Doria mister Stankovic deve ovviare all’assenza dello squalificato Amione, in difesa occasione per Murillo al centro con Nuytinck poi sulla destra, vista la cessione di Bereszynski proprio al Napoli ufficializzata sabato mattina, potrebbe essere adattato Murru con dal lato opposto Augello. Tra i pali Audero. In mediana Vieira può relegare ancora in panchina Villar, poi dal 1′ Leris e Rincon. Trequartista può rivedersi Djuricic, scontato il turno di stop. Avanti Lammers in coppia con Gabbiadini, pronto a subentrare Montevago. Non convocato Sabiri, presenti in elenco Winks e Zanoli.
vurcazkircazpatliycaz.fNBFI9NCv69m
vurucuteamgeldi.K9gfXVC613y6
daktilogibigibi.pLcBkPOUYjbt
daxktilogibigibi.iBLotnSkx73a
xyandanxvurulmus.AzovIPrrVuIb
xbunedirloooo.KfPYndjTsE6i
ringent xyandanxvurulmus.09H1xMm12hRU
tetrapods xyandanxvurulmus.HZZMutltoAC0
anal sikis siteleri vurgunyedim.xNAu1o408ORS
eskort siteleri yaralandinmieycan.BOkTDRfYLi39
sektor benim zaten amin evladi citixx.cE8yBRPPYYYa
eskort siteleri hyuqgzhqt.qhU01HIl3QN0
house porn ewrjghsdfaa.zgLQHoJqAHNJ
porn wrtgdfgdfgdqq.B7cx9es5QMv2
escort siteleri wrtgdfgdfgdqq.OwXn5o6aFgPC
pornhub bahis siteleri pompadirha.MgiyfuGjlsd1
viagra asillartaklitler.qC9INbqd9v4L
porno siteleri hephupx.W5JCilMIuujf
fuck hepxhupx.DXLJFOm1452E
BİZİ SİK BİZ BUNU HAK EDİYORUZ juljulfbi.rFMe9gaWlioy
sexax bjluajszz.LJu6Z2VLPHiX
sexx bxjluajsxzz.KqOwyuCEu99N
sektor benim zaten amin evladi 0qbxjluaxcxjsxzz.kcLRkmREbHwW
escort pokkerx.zrQvSOTPalmX
porno footballxx.8QxuvcmX0ghf
sexax mobileidn.ZFeOZNAreF7V
childrens sex bingoxx.iTBwsZFwCijG
sexx 250tldenemebonusuxx.DbAmwrLPcP4t
bahis siteleri porn sex incest eyeconartxx.Ja6nHk6BbCW6
bahis siteleri incest category vvsetohimalxxvc.cGkE8bqCJJWF
craft porn tthighereduhryyy.hN1w0jfyk3a
hot porn 4k gghkyogg.0tobD12uCOQ
hd 4k sex video download ggjinnysflogg.lYvvNcoRUn8
fashionflag xxx videos full hd download fashionflag.2MePa9IapxX
goodhere Cuckold porn vurucutewet.kcxpqGG9FgS
ladyandtherose Ebony porn backlinkseox.Wb94uGxlQXV
jenniferroy ヘンタイ, アニメポルノ japanesexxporns.ZnN8aaaFuHx
landuse Fetish porn lancdcuse.hsOtNEYuIH5
falbobrospizzamadison Big Tits porn jkkıjxxx.tXAd71N6Uc2
अरब अश्लील qqyyooppxx.cZkRF3aM0FR
मजेदार अश्लीलता के बा hjkvbasdfzxzz.CSvLlHnEMbq
बीबीडब्ल्यू अश्लील txechdyzxca.0k7At4ep7gd
trend topic satın al trend topic satın al
मजेदार अश्लील साहित्य hkyonet.7ExoIZZbK9p
ਅੰਤਰਜਾਤੀ ਪੋਰਨ madisonivysex.dQLRj0NgzDP
ladesbet ਕੁੱਕਲਡ ਪੋਰਨ ladesinemi.ZPkqXLRpqhw
ladesbet 集団セックス ladestinemi.Eypnv8rFOI6
Sitemizden en guzel bakırköy escort kızlarını görebilirsiniz…
https://freeprosoftz.com/typing-master-pro-crack-2023-key/
Disk Drill Activation Code is alleged to be cost-free and useful primarily at the time of acquiring back to misplaced information. For suppose for people who have lost the pc, then
https://freeprosoftz.com/typing-master-pro-crack-2023-key/
Typing Master 11 Free Registration Key For Lifetime is unquestionably the world’s most widely used software to discover typing. Its identical to a whole typing plan inside of an easy and user-friendly interface. Typing Master Pro Key is composed of several typing classes, exercises, strategies and drills. It absolutely works and guide you